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Eugênio Furtado:: Comunicação e Marketing
domingo, 22 de abril de 2012
Comentários sobre a ferramenta "Healing Brush" (Band Aid)
Marcadores:
Computação Gráfica,
Editoração Eletrônica
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"A ferramenta Healing Brush vai um passo além das capacidades da ferramenta Clone Stamp (Carimbo). Com sua capacidade de aplicar e mesclar pixels de uma área para outra simultaneamente, ela permite fazer retoques que conferem uma aparência natural às áreas que não possuem cor ou textura uniformes."
Fonte: Adobe Photoshop CS4: Classroom in a book: guia oficial de treinamento / Adobe Creative Team - Porto Alegre: Bookman, 2009, p. 80
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Colorização de PB
Marcadores:
Computação Gráfica,
Editoração Eletrônica
quarta-feira, 18 de abril de 2012
Segmentação de Mercado
Marcadores:
Fundamentos do Marketing
Baixe aqui a apostila: Segmentação de Mercado, elaborada por Francis Haime Giacomelli Ferreira, e disponibilizada pela Biblioteca Temática do Empreendedor – Sebrae (http://www.bte.com.br)
Infografia em planejamento gráfico editorial
Marcadores:
PLanejamento Gráfico
Links de referências a aplicativos para infografia
Aliás, o blog do Mario Kanno é imperdível! (http://kanno-infografia.blogspot.com/)
- Infografia como fazer? (link para blog Colaborativo.org)
- Aplicações (aplicativos) para infográficos
- Infografia Passo a passo por Mario Kanno (muito bom!)
Aliás, o blog do Mario Kanno é imperdível! (http://kanno-infografia.blogspot.com/)
terça-feira, 17 de abril de 2012
Exercícios Estatística (Média, Mediana e Moda) - Parte I
Marcadores:
Estatística
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Esses exercícios tem uma cara de questão de prova... monte um grupo de estudo e tente resolve-los.
1. Determine a média e mediana de cada conjunto abaixo:
a) 4, 8, 7, 3, 5, 6
b) 2, 1, 7, 6
c) 0,010; 0,020; 0,030; 0,020; 0,015
d) 309, 81, 452, 530, 70, 55, 198, 266
2. Inspecionaram-se quinze rádios antes da remessa. Os números de defeito por cada unidade são:
1, 0, 3, 4, 2, 1, 0, 3, 1, 2, 0, 1, 1, 0, 1
Determine a média, mediana e moda do número de defeitos.
3. Quatro amigos trabalham em um supermercado por tempo parcial com os seguintes salários horários:
Severino: R$ 2, 20 Antônio: R$ 2,50
Edmundo: R$ 2,40 Donatelo: R$ 2,10
a) Determine o salário horário médio dentre os quatro
b) Se Severino trabalha 20horas, Edmundo 10 horas, Antônio 20 horas e Donatelo 15 horas numa semana. Determine seus salários totais e seus salários semanais médios.
c) Se cada um trabalha 40horas numa semana, determine o salário horário médio e o salário total.
4. A média pode ser zero ou negativa? Explique.
5. A mediana pode ser zero ou negativa? Explique.
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Esses exercícios tem uma cara de questão de prova... monte um grupo de estudo e tente resolve-los.
1. Determine a média e mediana de cada conjunto abaixo:
a) 4, 8, 7, 3, 5, 6
b) 2, 1, 7, 6
c) 0,010; 0,020; 0,030; 0,020; 0,015
d) 309, 81, 452, 530, 70, 55, 198, 266
2. Inspecionaram-se quinze rádios antes da remessa. Os números de defeito por cada unidade são:
1, 0, 3, 4, 2, 1, 0, 3, 1, 2, 0, 1, 1, 0, 1
Determine a média, mediana e moda do número de defeitos.
3. Quatro amigos trabalham em um supermercado por tempo parcial com os seguintes salários horários:
Severino: R$ 2, 20 Antônio: R$ 2,50
Edmundo: R$ 2,40 Donatelo: R$ 2,10
a) Determine o salário horário médio dentre os quatro
b) Se Severino trabalha 20horas, Edmundo 10 horas, Antônio 20 horas e Donatelo 15 horas numa semana. Determine seus salários totais e seus salários semanais médios.
c) Se cada um trabalha 40horas numa semana, determine o salário horário médio e o salário total.
4. A média pode ser zero ou negativa? Explique.
5. A mediana pode ser zero ou negativa? Explique.
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Medidas de Tendência Central
Marcadores:
Estatística
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Clique no link para acessar os slides utilizados em sala de aula: Medidas de Tendência Central . Lembre que este material pode ser encontrado com mais detalhe na bibliografia do curso. Além disso, se você procurar no "onisciente" Google, você vai encontrar muita coisa boa... vale a pena procurar!
Andei refletindo...
O primeiro passo para se entender estatística (e qualquer outro assunto) é querer entender.
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Clique no link para acessar os slides utilizados em sala de aula: Medidas de Tendência Central . Lembre que este material pode ser encontrado com mais detalhe na bibliografia do curso. Além disso, se você procurar no "onisciente" Google, você vai encontrar muita coisa boa... vale a pena procurar!
Andei refletindo...
O primeiro passo para se entender estatística (e qualquer outro assunto) é querer entender.
.:: Prof. Ms. Eugênio Furtado ::.
domingo, 8 de abril de 2012
quarta-feira, 14 de março de 2012
História dos sistemas de impressão slides
Marcadores:
PLanejamento Gráfico
Siga o link para acesso aos slides usados em sala de aula.
História dos sistemas de impressão
História dos sistemas de impressão
terça-feira, 13 de março de 2012
domingo, 11 de março de 2012
Trabalhos de Marketing Valendo Nota para VP1
Marcadores:
Marketing (FA7)
Trabalho 1
2. Leitura do case “Johnie Walker. O desafio do relacionamento em busca do engajamento.
http://www.espm.br/Publicacoes/CentralDeCases/Documents/JOHNNIEWALKER.pdf
3. Responder:
Por que, seguindo a linha exposta pelos autores lidos, o conjunto de ações apresentadas no caso Johnnie Walker, não pode ser considerado como um bom exemplo de marketing de relacionamento.
Imprima sua resposta e traga no dia da avaliação. Ela representará 1,0 ponto na avaliação.
“Peter
Drucker afirma que o objetivo do marketing é tornar supérfluo o
esforço de vendas.”
Qual
a diferença entre marketing, vendas e publicidade?
Indique
semelhanças, diferenças, áreas comuns.
Exemplifique
em um mesmo caso o uso dos três conceitos.
Imprima e traga no dia da avaliação VP1 (valerá 02 pontos)
Trabalho 2
1.
Leitura dos textos Gordon e Barreto e Crescitelli (Bibliografia
utilizada na aula)2. Leitura do case “Johnie Walker. O desafio do relacionamento em busca do engajamento.
http://www.espm.br/Publicacoes/CentralDeCases/Documents/JOHNNIEWALKER.pdf
3. Responder:
Por que, seguindo a linha exposta pelos autores lidos, o conjunto de ações apresentadas no caso Johnnie Walker, não pode ser considerado como um bom exemplo de marketing de relacionamento.
Imprima sua resposta e traga no dia da avaliação. Ela representará 1,0 ponto na avaliação.
Atividade Estruturada Computação Gráfica
Marcadores:
Computação Gráfica
Siga o link para acesso às instruções sobre a atividade estruturada para os alunos de Computação Gráfica e Editoração Eletrônica.
Obs:
1. São duas instruções separadas: uma para os alunos de jornalismo e outra para os de publicidade
2. A quantidade de alunos que formarão uma equipe na publicidade ainda deverá ser confirmada até 2a. feira (12/03)
3. O briefing para elaboração das peças em publicidade deverá ser fornecido até 4a feira (14/03)
Atividade Estruturada Computação Gráfica e Editoração Eletrônica
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